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我院创新性举办智慧校园“线上讲座”引来师生点赞

2月13日,人文学院创设“线上学术讲座”,使用钉钉教学圈功能,组织师生试水在线教学,提前体验了一把。郭洪雷、单晓溪、林航等多位教授主动请缨。

第一讲《“道具树”下的汪曾祺》由郭洪雷教授开讲,原来设计面向院内学生,没想到吸引校内外师生、学生家长超700人在线听课。直播期间氛围热烈欢乐,有序高效。同学们听到动情处纷纷“点赞”“献花”表达内心的喜悦。学院老师们也主动参加听课,并与同学积极互动交流。讲座结束时,学生王之翔感谢学院没有放松同学们的学习,写下了一段话:“老师辛苦啦!这样的形式配合老师的讲解,感觉就在放松的状态下在生活中完成了审美活动和精神汲取。”听到动情处,学生在线留言:“戳中泪点”。数以百计的学生在直播间留言表达感谢,例如:“今天的讲座真的特别好”,“听老师讲课就是一种享受”等等。郭教授说,“没想到大家如此热情,从留言中和大家现场互动的感觉很好,这是一次特别的美好的体验!相信大家的印象都会很深刻 !”

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学院实行点播开讲,即由学工线征求学生听课需求后组织学术讲座。即将推出林航教授主讲《从<异域图志>到<《蠃虫录>:晚明全球知识和异域想象》,单晓溪教授《主讲新媒介文艺发展及其批评建设》,当天报名均已达三、四百人。这样的尝试对将来学术讲座的形式是个非常好的突破和更新。

据了解,人文学院全力践行“教师停课不停教,学生停课不停学”。党政领导班子带头工作,摸清全院师生去向,落地学校的防控措施,2月1日启动线上教学准备。教务线排摸并明确全院本学期共计239门课程的线上平台分配。教务人员不分昼夜,三餐不定时,24小时在线示范和答疑,联系服务师生完善在线课程及学生信息,熟悉相关平台使用流程。学院计划组织专人指导少数不具备在线学习条件的学生的学业。学工线全面落实学生情况“日报制”,辅导员给学生写信,线上就业指导、思政心理辅导,贫困生临时补助,舆论引导等措施。力保学生在情绪稳定、心理健康的前提下参加线上学习。

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撰稿: 沈园


发布时间:2020.02.13 | 点击:160
学院新闻

我院创新性举办智慧校园“线上讲座”引来师生点赞

人文学院 · 2020-02-13

2月13日,人文学院创设“线上学术讲座”,使用钉钉教学圈功能,组织师生试水在线教学,提前体验了一把。郭洪雷、单晓溪、林航等多位教授主动请缨。

第一讲《“道具树”下的汪曾祺》由郭洪雷教授开讲,原来设计面向院内学生,没想到吸引校内外师生、学生家长超700人在线听课。直播期间氛围热烈欢乐,有序高效。同学们听到动情处纷纷“点赞”“献花”表达内心的喜悦。学院老师们也主动参加听课,并与同学积极互动交流。讲座结束时,学生王之翔感谢学院没有放松同学们的学习,写下了一段话:“老师辛苦啦!这样的形式配合老师的讲解,感觉就在放松的状态下在生活中完成了审美活动和精神汲取。”听到动情处,学生在线留言:“戳中泪点”。数以百计的学生在直播间留言表达感谢,例如:“今天的讲座真的特别好”,“听老师讲课就是一种享受”等等。郭教授说,“没想到大家如此热情,从留言中和大家现场互动的感觉很好,这是一次特别的美好的体验!相信大家的印象都会很深刻 !”

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学院实行点播开讲,即由学工线征求学生听课需求后组织学术讲座。即将推出林航教授主讲《从<异域图志>到<《蠃虫录>:晚明全球知识和异域想象》,单晓溪教授《主讲新媒介文艺发展及其批评建设》,当天报名均已达三、四百人。这样的尝试对将来学术讲座的形式是个非常好的突破和更新。

据了解,人文学院全力践行“教师停课不停教,学生停课不停学”。党政领导班子带头工作,摸清全院师生去向,落地学校的防控措施,2月1日启动线上教学准备。教务线排摸并明确全院本学期共计239门课程的线上平台分配。教务人员不分昼夜,三餐不定时,24小时在线示范和答疑,联系服务师生完善在线课程及学生信息,熟悉相关平台使用流程。学院计划组织专人指导少数不具备在线学习条件的学生的学业。学工线全面落实学生情况“日报制”,辅导员给学生写信,线上就业指导、思政心理辅导,贫困生临时补助,舆论引导等措施。力保学生在情绪稳定、心理健康的前提下参加线上学习。

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撰稿: 沈园